Lådan och Estetisk presentation

Alla studiegrupper skulle göra en låda som vi skulle ha till vår estetiska presentation. varje person i gruppen skulle ta med sig en sak som beskriver något om sig själv. Jag valde ett ljus för att jag ofta köper olika sorters ljus, stora som små och i massa olika färger samt att jag tänder ljus ofta. Det är mysigt! Detta var även vårt tema i gruppen: MYS.

Detta kan vara bra att göra med barnen och att de får göra det i grupp, då detta är ett sätt att lära känna varandra bättre och de övar sig i att samarbeta och det är ett tryggt och roligt sätt att berätta om sig själv.

Förskolan skall sträva efter att varje barn 
- utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
- utvecklar sin förmåga att lyssna, berätta, reflektera och ge uttryck för sina uppfattningar
-  /.../att fungera enskilt och i grupp
- /.../ att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika material och tekniker
- utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som exempelvis bild, sång musik och drama,
                                                                                                     Läroplanen för förskolan (Lpfö 98)


Till vår estetiska presentation valde vi ha en sorts "sittande tipspromenad" då vi ställde frågor oss om själva som resten av klassen fick gissa/svara på. Efter att vi hade ställt alla frågor och berättade vi de rätta svaren och sedan fortsatte vi att berätta om våran låda. Vi berättade om varför vi hade valt temat MYS och om våra personliga saker vi hade lagt i lådan. Vi avslutade med att spela upp en låt som vi alla i gruppen känner igen oss i, låten "Tvivel" med Lars Winnerbäck.

De andra grupperna hade bl.a. en frågesport då man fick visa upp ett foto på den personen man gissade på, en grupp presenterade genom en "tidsresa", en grupp hade temat M osv.